ITDD16 – Digitale Læringskontekster

Bee Bots – En reflekterende samtale/rejse

Vores eksperimenterende arbejde med Bee-botten har været en spændende og til tider udfordrende proces. Refleksioner over vores rejse gennem Digitale

Af Malene Saltoft, Sarah Louis Lolk Mariussen, Lau Jensen og Laila Bo Muhs Vi har i processen været optaget af,

Vi har igennem forløbet eksperimenteret i og med learning mangement systemet, MinUddannelse (MU) på en folkeskole. Vi har produceret en

Med udgangspunkt i den amerikanske filosof John Dewey kigger vi nærmere på spørgsmålene; hvordan skolen spiller en rolle I samfundet

Meget har ændret sig, siden Dewey skrev sit værk i 1907. Den teknologiske udvikling er eksploderet, og skolen er

Vi har i delopgave 3 arbejdet videre med vores Bee-Bot, som teknologi. Fra sidste uges delopgave, hvor vi fokuserede

Vi har fortsat vores undersøgelse af LMS’et, MinUddannelse ( MU) . Vi har rettet blikket på eksperimentet fra modul

Vi har fortsat vores undersøgelse af undervisning og læring gennem LMS’et, MinUddannelse. Denne gang foregik “eksperimentet” i en historietime i

Vi har valgt at fokusere på programmering af robotter. I dette blogindlæg ser vi på Bee-Bots: Den lille robot, Bee-bot, henvender

Vi har eksperimenteret med det uformelle læringsrum og praksisfællesskabet i learning mangement systemet, MinUddannelse (MU). MU bruges i høj grad

1 2 »