Spring til indhold

Digitale Læringskontekster

Open Online Course fra Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier

  • Blog
  • Kursusbeskrivelse
  • Moduler
    • Modul 0
    • Modul 1
    • Modul 2
    • Modul 3
    • Modul 4
    • Modul 5
    • Webinar
  • Ressourcer
    • Litteratur
    • Tutorials
    • Online vejledninger
    • Kalender
    • Teknologier
    • Udarbejdelse af opgaver
  • Log ind

Tag: læring

Kursusopgave - Disposition og refleksioner

Kursusopgave – Disposition og refleksioner

6. oktober 2016 Henrik Høj Hansen Kursusopgave En kommentar

Intro: bølgerne i klasseværelset/over Deweys skole (minus eksterne faktorer) i løbet af animationen/bølgerne kommer der flere og flere ting ind

Continue reading »
Dewey's school 2.0

Dewey’s school 2.0

29. september 2016 Henrik Høj Hansen Delopgave 4 4 comments

Med udgangspunkt i den amerikanske filosof John Dewey kigger vi nærmere på spørgsmålene; hvordan skolen spiller en rolle I samfundet

Continue reading »
Bee-bot, more than a spelling bee!

Bee-bot, more than a spelling bee!

22. september 2016 Henrik Høj Hansen Delopgave 3 11 comments

  Vi har i delopgave 3 arbejdet videre med vores Bee-Bot, som teknologi. Fra sidste uges delopgave, hvor vi fokuserede

Continue reading »
Bee-Bot, hot or not?

Bee-Bot, hot or not?

8. september 2016 Henrik Høj Hansen Delopgave 1 8 comments

Vi har valgt at fokusere på programmering af robotter. I dette blogindlæg ser vi på Bee-Bots: Den lille robot, Bee-bot, henvender

Continue reading »

Kategorier

  • Delopgave 1 (11)
  • Delopgave 2 (9)
  • Delopgave 3 (8)
  • Delopgave 4 (10)
  • Ikke kategoriseret (1)
  • Kursusopgave (17)
  • Pokemon GO (5)
  • Underviserindlæg (10)

Tags

#dlooc #dlooc4 #verdensklasse Atwell bee-bot bee-bots delopgave 2 Delopgave 3 deltagelse dewey disposition formel læring GAfE Google Classroom Gruppe 5 intro ITDD ITDD16 JAHS kommunikation kursusopgave learning LMS læring læringsmål medieøkologi Mikael Jensen MinUddannelse modul 1 Niall Sclater PLE PokemonGO praksisfællesskaber Programmering Quadrant sajelama scooters Scratch Situeret læring skoleblogs.dk tanker og refleksioner uformellæring uformel læring vejledning Wenger

Kursuskalender

#dlooc på Twitter

#dlooc Tweets
Creative Commons License
This work by Aarhus University is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Facebook-gruppen