Underviserindlæg – Digitale Læringskontekster

Efter Dewey

Kære alle Jeg har lige nogle fælles kommentarer – på tværs af grupper og på tværs af ITDD+er og OOCére.

Et lille indspark om Dewey og demokrati flettet sammen af en række citater fra Deweys Democracy and Education. Skriv endelig

TID HVAD FLERE TEKSTER TIL ITDD Uge 35 Modul 1 Nielsen, K. (2013). Kapitel 7: Læring

Tak, Liv, for at smide en rød gorilla i hovedet på os. Flere har reageret på videoen i kommentarerne.. Hvem

Her er lige et indlæg om fremtidens 21st century learner … hentet fra facebookgruppen Digitale Læringskontekster, hvis I ikke lige

Kære alle Her er blot en præcisering af tredje delopgave for ITDDerne – men OOC´erne kan også få gavn af

Nedenstående video er et eksempel på de tanker og refleksioner vi gør os i forbindelse med afviklingen af forløbet. Men

Vi har et mål om at deltagerne i OOC’en oplever at “der er en lærer tilstede”. Selvom forløbet er lagt

Traditionelle MOOCs lægger stor vægt på gennemførelsesprocenter, selv om det ganske ofte er meget få, som faktisk gennemfører en MOOC.

Målet med Digitale læringskontekster er todelt. Dels vil vi i fællesskab undersøge, hvordan vi med digitale teknologier kan udvikle fremtidens