ITDD – Digitale Læringskontekster

Bee Bots – En reflekterende samtale/rejse

Vores eksperimenterende arbejde med Bee-botten har været en spændende og til tider udfordrende proces. Refleksioner over vores rejse gennem Digitale

Vi har igennem forløbet eksperimenteret i og med learning mangement systemet, MinUddannelse (MU) på en folkeskole. Vi har produceret en

Meget har ændret sig, siden Dewey skrev sit værk i 1907. Den teknologiske udvikling er eksploderet, og skolen er

Vi har i delopgave 3 arbejdet videre med vores Bee-Bot, som teknologi. Fra sidste uges delopgave, hvor vi fokuserede

Vi har fortsat vores undersøgelse af LMS’et, MinUddannelse ( MU) . Vi har rettet blikket på eksperimentet fra modul

Vi har fortsat vores undersøgelse af undervisning og læring gennem LMS’et, MinUddannelse. Denne gang foregik “eksperimentet” i en historietime i

Vi har i delopgave 2, valgt at arbejde videre med vores lille robot, Bee-bot. Læringslaboratoriet i klasselokalet på en folkeskole,

Vi har valgt at fokusere på programmering af robotter. I dette blogindlæg ser vi på Bee-Bots: Den lille robot, Bee-bot, henvender

Vi har eksperimenteret med det uformelle læringsrum og praksisfællesskabet i learning mangement systemet, MinUddannelse (MU). MU bruges i høj grad

Vi vil med dette blogindlæg forsøge at lægge op til åben diskussion og refleksion i forhold til, om der i