Delopgave 3 – en lille præcisering

Kære alle

Her er blot en præcisering af tredje delopgave for ITDDerne - men OOC´erne kan også få gavn af den. Den handler stadig om hvordan situationen påvirker teknologien, men nu med et par tilføjelser.

Stadigvæk et gruppearbejde, hvor I præsenterer med en animation/billedeserie – vi forslår Powtoon. Fordi I her kan integrere billede og tekst i nogle få slides. Antallet bestemmer I selv. Et kort skriftligt indlæg – der står op til 100 ord. Overhold i hvert fald denne grænse!

Fokuser på en situation som I beskriver med både billede og tekst, så den bliver så forståelig for andre, som I kan. Lav en lille analyse af den … og læg op til debat! I står frit til at lave nye små forløb, men må gerne trække noget ind fra før.

Inddrag meget gerne noget, hvor I selv kommer på spil som lærere, socialpædagoger og pædagoger – hvor I mærker/opdager/udfordres af, at jeres underviserrolle begynder at forandre sig i mødet med en eller flere teknologier – eller hvor I påvirker brugen af teknologierne – eller begge dele samtidig. Hvornår begynder I f.eks. at eksperimentere? Hvornår begynder I at bliver noget andet og mere end formidlere?

Når I så har afleveret, vil vi bede jer som enkeltpersoner læse og kommentere alle blogposts, både ITDDére og OOCére – mindst en gang hver. I må selvfølgelig gerne snakke sammen som gruppe om hvad I synes er interessant og væsentligt.

Debatten kommer altså til at køre på måske 8-9 blogindlæg og når vi så mødes igen i næste uge, så kommer vi til at kigge på tværs af blogindlæggene og snakke om fælles træk og fælles udfordringer.

VH Klaus, 20.09.2016