Pointer fra Tim Mainhards workshop:
Hollandske målinger viser, at niveauet af agency stiger mens communion falder lidt efter ca. 10 års undervisning og til allersidst i karrieren splitter den sig i to: nogle lærere er demotiverede og deres venlighed over for elever falder.
Skæld ud øger ikke agency.
Stemmevolumen: man kan tale om forskellige stemme-volumes, og lecture-volume øger underviserens agency.
Eyetracking-tests (måler hvor læreren kigger) – underviserens blik har også noget at gøre med måden eleverne opfatter dig på.
Hvis en hel gruppe skal vurdere et førstehåndsindtryk er de ret enige, men individer kan have forskellige opfattelser.
Susanne Harkjær Møller