Pointer der kan indgå forklaringen:

• Elevernes oplevelse af  jeres  relation til klasserummet
• Profil af jeres relation
• Strukturede og systematiske data – en styrke
• Afprøvet og testet, derfor evidens – en styrke
• Det er ikke en stigmatisering men et øjebliksbilleder og klassebestemt
• Det er ikke din personlighed men din rolle der ‘måles’