Hvad er kreativitet for dig med særligt fokus på dine elever og undervisning?
Kreativitet for mig? Kreativitet er det der sker / begynder at ske når når det ikke er regler og manualer vi handler på baggrund af, …
Category: IOOS: Blog
Udviklings af visuelle læringsmidler
Udvikle effektive visuelle læringsmetoder (e-platforme), der kan understøtte en didaktiske læring/undervisning med henblik på undervisningsdifferencering.
Planlægning af motion/bevægelse
Hvordan for vi implementeret motion/bevægelse på IOOS, så vi selv kan varetage det ud fra de lokaliteter vi har. Samt planlægning af dette didaktisk, således …
Bevægelse
Bevægelse i undervisningen Motivation for og integration af bevægelse
IT i undervinsningen
Bruge IT mere aktivt i undervisningen. Sproget skal blive et aktivt “redskab” til læring.
Differentiering
Sikring af en succesoplevelse for alle elever, de bogligt stærke/ svage/ de øvede/ de uøvede og hvordan får vi givet den rette feedback. Der kan …
Selvevaluering
Elevens selvevaluering af egne læringsressourcer, der bruges som udgangspunkt for kontaktlærer- og evalueringsamtaler. Dette for at give eleven et medansvar for egen læringsprogression Jeg har fundet …
Elevaktivering
Min udfordring er at eleverne ikke er aktive nok i forelæsningerne. Jeg oplever at være udbrændt efter i 2 timer at have været meget PÅ …
Elevaktivering
Udfordring: At få alle elever/studerende med i undervisning, større grad af deltagelse. Ideer til og træning i at implementere forskellige former for læringsstile og metoder …
Udvikling af undervisningsforløb i cariesprocessen
Visualisering af cariesprocessen, så alle elever har forståelse for den uanset glæde ved kemi & formler. Udvikling af læring mellem “forelæsninger”, der giver mening for …