Program for seminar 3
Onsdag d. 18. april
| 13.00 | Velkommen til seminar 3
Feedback, bedømmelse og evaluering i forbindelse med innovations- og entreprenørskabsundervisning |
| 14.30 | Eftermiddagskaffe |
| 15.00 | Introduktion til NaBC-modellen samt pitching som koncept og pædagogisk værktøj |
| 16.00 | Udarbejde pitch om det udviklede undervisningsforløb til ny målgruppe
Afholde pitchen for lille gruppe af peers Peer feedback |
| 17.45 | De sidste dessiner inden i morgen |
| 18.00 | Middag |
| 18.30-20.00 | Justering af præsentation på baggrund af feedback |
Torsdag d. 19. april
| 8.30 | Gruppebillede |
| 9.00 | Præsentationer i plenum efter plan
· 10 min til præsentation · 10 min til feedback og skift |
| 12.00 | Frokost |
| 12.45 | Refleksion i o grupper ledere og gæster |
| 13.30 | Progression i entreprenørskabsundervisningen: op gennem uddannelsessystemet samt mellem obligatoriske og valgfrie forløb |
| 15.00 | Kaffe |
| 15.15 | Forankring i den lokale organisation i buddypar: Hvad skal vi på kort og lang sigt? Hvem skal involveres? |
| 15.45 | Plads til at lave aftaler om fortsat samarbejde |
| 16.00 | Evaluering
Afrunding Tak for denne gang |
Forslag til læsning
Lackeus (2015): Entrepreneurship in Education: What Why When How
Marianne Kurth, KU om NaBC-modellen
Slides
E3U Seminar 3 dag 2 OBS Opdateret version inkl. information om E3U Del II