Forskerteamet blev i denne uge samlet med deltagerne fra delprojektet i Sønderjylland. Her var lærere og pædagoger fra de to involverede skoler samlet med konsulenter fra Sønderborg Kommune. Under workshoppen blev der opsamlet på pilot-forløbet og dialogen fra foråret samt gennemgået undervisningsforløbet for efteråret.
Da besserne var børn
I dette delprojekt skal to klasser på mellemtrinnet på tværs af Nordals Skolen og Broager Skole arbejde med forløbet “Da besserne var børn”. Her skal eleverne arbejde med temaet: at gå i skole, hvor eleverne skal få en forståelse af begrebet at gå i skole både ud fra et nutidigt og fortidigt perspektiv, hvor seniorer fra lokalsamfundet inddrages i undervisningen. Eleverne skal ligeledes gøre erfaringer med forskellige former for kommunikation (samtale, brevskrivning, telefonopkald, sms, videokommunikation) og være i samarbejde med andre elever i klassen, elever på en anden skole, bedsteforældre og eksterne parter, som fx lokalarkivet.
Projektet arbejder på denne måde ud fra tanken om den åbne skole, hvor lokalsamfundet inddrages og er med til at belyse, hvilke muligheder og udfordringer der er ved at anvende live-kommunikation i undervisningen.