Forskningsprojektet ASSIST har gennem det seneste år undersøgt assisteret fjernundervisning i folkeskolen, som afsluttes med en konference, hvor deltagerne fra delprojekterne har kunne dele erfaringer og inspirere hinanden til videre arbejde. Til afslutningskonferencen d. 7 juni præsenterede to projekter deres forløb og tilgang til deres undervisningsforløb med assisteret fjernundervisning, herefter …
Torsdag d. 7 juni fra kl. 09:30-15:45 på Scandic i Horsens vil ASSIST afslutningskonferencen finde sted. Her vil projektdeltagerne såvel som øvrige konferencedeltagere få mulighed for at erfaringsudveksle og hente inspiration omkring fjernundervisning hos hinanden. Dagen byder på både oplæg, workshops og live-interviews. Læs mere om afslutningskonferencen og tilmeld dig her! …
I forbindelse med Danmarks Læringsfestival 2018, holdte forskningsteamet oplæg omkring erfaringer fra projektet. Oplægget indeholdt en præsentation af projektets udgangspunkt fra regeringens vækststrategi, hvor der ønskes at understøtte undervisning på tværs af skoler uden at fysisk afstand er en hindring, samt de konkrete delprojekter, der indgår med forskellige foki i forløbet. …
Meet Alice Brunsnaes. She is an experienced assisting teacher working at Dagnæsskolen in Horsens, Denmark from Nairobi, Kenya, where she lives. Her classroom is a Skype connection and her subject is English. When the children at Dagnæsskolen have this subject they often converse with her alone or in small groups. …
Dialog omkring det assisterede Assisteret fjernundervisning handler om, at støtte den faglige undervisning ved at åbne folkeskolen op for resten af verden og finde de ressourcer, som der er brug for i undervisningen. Dette kan både være fordi, der ikke er kompetencedækning blandt lærerne i skolen, som det nogle gange …
Forsøgsprojektet ASSIST handler om fjernundervisning med et særligt fokus på mødet mellem lærere og assistenter, som via digitale medier samarbejder på tværs af skoler. Projektet udspringer af ønsket om at udkantsområder i Danmark skal sikres den relevante undervisning i forskellige fag, selvom det kan være vanskeligt at skaffe fagligt uddannet …
I tirsdags var knap tredive lærere, pædagoger, skoleledere, kommunale konsulenter og forskere i dialog omkring assisteret fjernundervisning i folkeskolen STIL’s lokaler i Aarhus. Målet med seminaret var, at særligt lærere og pædagoger sammen kunne viden- og erfaringsudveksle omkring det at arbejde med fjernundervisning i folkeskolen på baggrund af første forskningsperiode …
I går havde vi besøg af Skúlína Hlíf Kjartansdóttir, Adjunkt ved School of Education på University of Iceland. Hun er tidligere rektor ved Fjölbrautarskóla Snæfellinga i Grundarfjörður i det vestlige Island, hvor man har brugt fjernundervisning i grundskolen i flere år. Fjernundervisning har, grundet distancerne og de tyndt befolkede yderområder, …
Efter første projektperiode i foråret 2017 i forskningsprojektet Forsøg med Assisteret Fjernundervisning i Folkeskolen (ASSIST) er vi nu officielt i gang. Vi har taget hul på forberedelserne til anden projektperiode, som vil blive afviklet hen over efteråret. En del af forberedelserne til efteråret er, at afholde workshops ude på alle …
