De studerende får en indførsel i, hvordan de i grupper kan løse en given opgave via et digitalt fildelingsværktøj i en akademisk kontekst. De studerende sammensættes først anonymt, så de ikke ved hvem de er i gruppe med, og udfører
De studerende prøver konkret at indgå i et digitalt netværk, hvor de skal interagere med hinanden med udgangspunkt i en fælles faglig interesse. Interaktionen sker gennem deling af faglige problemstillinger, deling af referencer på materiale, sparring, stille og svare på
De studerende bliver indført i hvordan man i en akademisk kontekst sammen kan løse en given opgave via et digitalt fildelingsværktøj. De studerende sammensættes først anonymt, og udfører indledningsvis en mindre ‘ice-breaker’-opgave.Herefter skal de løse en faglig relevant opgave i
