Hvordan bruger man tekst fra sociale medier som empiri? Hvad må man og hvad må man ikke? Mange tænker ikke over hvilke regler der er i forhold til kommentarer fra facebook eller lignende. I denne aktivitet lærer de studerende hvilke
De studerende får indblik i, hvad copyrightreglerne siger omkring brugen af billeder og grafik, f.eks. i egne skriftlige projekter. De studerende får indblik i, hvad creative commons licenser er. De studerende får kendskab til, hvor de kan finde billeder med
De studerende får indblik i, hvad copyright-reglerne siger omkring digital deling af tekster, som andre er ophav til. De studerende får indblik i, hvordan de lovligt kan dele akademiske tekster digitalt. Denne aktivitet indgår også som del af en STAK-linjeføring.
I denne aktivitet præsenteres de studerende for www.stopplagiat.nu, hvor de kan læse om, hvordan de skal henvise til litteraturen i deres opgaver og de kan teste deres viden om plagiering. På denne måde får de en forståelse for hvad de
Den studerende opnår gennem aktiviteten grundlæggende kendskab til digital deling af egen produkter og publikationer og andres materialer, som er underlagt copyright, således at den studerende ikke bryder reglerne på området. Ved at deltage i aktiviteten vil den studerende efterfølgende
Aktiviteten afvikles som en workshop hvor der veksles mellem oplæg fra underviseren og hands-on aktiviteter hvor de studerende selv arbejder med et digitalt referencehåndteringsprogram, fx Mendeley. Efter gennemførsel af aktiviteten kan de studerende selvstændigt anvende et digitalt referencehåndteringsprogram og formår
De studerende skal opnå grundlæggende kendskab til ophavsret på internettet og formå at dele videnskabelige produkter på lovlig vis via sociale medier (SoMe), som fx Twitter, LinkedIn, Mendeley, Research Gate o.l. Denne aktivitet indgår også som del af en STAK-linjeføring.
Gennem denne aktivitet opnår de studerende indsigt i den relativt nye licensform til publikationer, som kaldes Open Access (OA). Mange institutioner og fonde kræver i dag, at resultaterne af forskningsprojekter udgives under en Open Access-licens. OA er desuden en måde,
Den studerende skal opnå grundlæggende kendskab til, hvordan og hvor datasæt kan organiseres, arkiveres og findes med henblik på genbrug af forskningsdata. Det fundamentale grundlag, som man bør kende til i denne sammenhæng er FAIR-principperne, som blev lanceret i 2016.
