• Om FPL
    • Om FPL
    • Projektets forløb
    • Webinarer
  • Forskningen bag
    • Forskningen bag
    • Didaktisk refleksion
    • MUS: Den interpersonelle læreradfærdsmodel
  • MUS/GRUS-runder
    • MUS/GRUS-runder
    • MUS
    • GRUS
  • Udgivelser
  • Nyheder
  • Kontakt
  • Search
FPL
FPL
Faglig Pædagogisk Ledelse
Skip to content
  • Om FPL
    • Om FPL
    • Projektets forløb
    • Webinarer
  • Forskningen bag
    • Forskningen bag
    • Didaktisk refleksion
    • MUS: Den interpersonelle læreradfærdsmodel
  • MUS/GRUS-runder
    • MUS/GRUS-runder
    • MUS
    • GRUS
  • Udgivelser
  • Nyheder
  • Kontakt
  • Search
Måned: januar 2019
Home 2019 januar

Måned: januar 2019

FPL-projektet sætter didaktiske refleksioner i gang hos gymnasieledere

FPL-projektet sætter didaktiske refleksioner i gang hos gymnasieledere

Intentionen med FPL-projektet er at bringe lederen tættere på undervisningen gennem observation og samtale med lærerne. Halvvejs i forløbet viser ledernes første erfaringer, at det er lettere sagt end gjort, men at projektet har åbnet for mange nye perspektiver på egen rolle og skolens udviklingspotentiale.
Læs mere“FPL-projektet sætter didaktiske refleksioner i gang hos gymnasieledere”

Seneste indlæg

  • Brug data i din pædagogiske ledelse
  • Gymnasielærere finder mening i fokuserede pædagogiske samtaler med deres leder
  • FPL-projektet sætter didaktiske refleksioner i gang hos gymnasieledere
  • Gymnasieledere er klar til at arbejde med faglig-pædagogisk ledelsesudvikling
  • Skoler starter de første aktioner inden efterårsferien

Arkiver

  • november 2019
  • marts 2019
  • januar 2019
  • oktober 2018
  • september 2018
  • august 2018

Kategorier

  • Aktioner
  • GRUS
  • Ledelsesudvikling
  • MUS
  • Uncategorized
  • Webinar
  • Kontakt-
  • Om FPL-
  • Nyheder-
  • Webinarer-
©2018 KURS | Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier | Aarhus Universitet
Powered by Septera & WordPress.
Back to Top