I tre videoer fortæller gymnasieledere om deres erfaringer med indsamling, fastholdelse og fortolkning af kvalitative data fra undervisningen med henblik på at bruge dem som afsæt for pædagogiske udviklingssamtaler med lærere. Bliv inspireret af projektet Faglig Pædagogisk Ledelse til selv at skabe forandring i jeres skolepraksis.Læs mere“Brug data i din pædagogiske ledelse”
År: 2019
Gymnasielærere finder mening i fokuserede pædagogiske samtaler med deres leder
Midtvejsevalueringen af FPL-projektet: Faglig Pædagogisk Ledelse peger på værdien af fokuserede observationer og samtaler om undervisning – både blandt ledere og lærere.
Læs mere“Gymnasielærere finder mening i fokuserede pædagogiske samtaler med deres leder”
FPL-projektet sætter didaktiske refleksioner i gang hos gymnasieledere
Intentionen med FPL-projektet er at bringe lederen tættere på undervisningen gennem observation og samtale med lærerne. Halvvejs i forløbet viser ledernes første erfaringer, at det er lettere sagt end gjort, men at projektet har åbnet for mange nye perspektiver på egen rolle og skolens udviklingspotentiale.
Læs mere“FPL-projektet sætter didaktiske refleksioner i gang hos gymnasieledere”