Efter den første indledende måned er især ledere men også lærere på de deltagende skoler i gang med at tænke, organisere og sætte sig ind i FPL-projektets elementer og forløb. Spørgsmål om, hvordan aktion, observation og samtale hænger sammen er efterhånden på plads, og dermed kan de første aktioner igangsættes på skolerne, før efterårsferien går i gang.
Læs mere“Skoler starter de første aktioner inden efterårsferien”
Positive røster og ivrig aktivitet til både opstartsseminaret den 29. august og det efterfølgende webinar den 4. september danner indtrykket af opstarten på FPL-projektet Faglig Pædagogisk Ledelse. Drøftelserne lederne imellem har indtil videre drejet sig særligt om, hvordan projektet bidrager bedst til lærerudvikling på de enkelte skoler, samt hvordan man konkret igangsætter projektets koncepter.
Læs mere“FPL-projektet godt i gang: Gymnasieledere mødes både fysisk og online”
