Pokemon Go – Socialt online analogt medie?

Vi har undersøgt Pokemon Go i Århus Festuge og snakket med et antal mennesker. Det har sat tanker og spørgsmål i gang. Her et udsnit af vores refleksioner i tekst med links til andre kilder og video.

Er Pokemon Go med til at ændre vores sociale adfærd og interaktion med andre – heriblandt folk man ikke kender?  Også børn og unge som ellers under andre omstændigheder ville have udfordringer?
Gør det spillet til et socialt medie? Eller kan man dermed kalde det en form for analogt socialt medie?

Giver et “high level” i Pokemon Go muligheden for at forøge ens sociale kapital?

Skaber Pokemon Go praksisfællesskaber?  Forstået som et sted alle bidrager og udveksler viden, eller er det  “kun”  et medie for egen underholdning?

Meget kan lade sig gøre i Pokemon Go, men er der brug for flere regler og mere begrænsning, f.eks. begrænsning af snydekoder, så det fortsat fastholder spillerne?

Er det et læringsredskab eller værktøj?  Hvor meget formel læring er der, og kan den uformelle læring italesættes, eller er det kun for underholdningens skyld?