zommer

Modellen

ProPlayers vil gerne invitere Jer til at se en video om en model vi har udarbejdet i gruppen!
Denne model og tanker bag den bliver forklaret i videoen nedenunder.

Herunder følger et billede af modellen, hvor de forskellige ellipser er påført labels.

Vores model er en visuel fremstilling af vores didaktiske og pædagogiske tanker omkring undervisningsforløbet. Til fremstilling af modellen benytter vi os af Dewey og hans tanker omkring eleven i centrum.

Resnick og hans model, Creative Learning Spiral, har været en del af vores refleksioner over selve forløbet, idet at:

  • Eleverne starter med at forestille sig noget traditionelt, de foretager sig ved højtider
  • De udvælger billede (altså skaber et udtryk/budskab)
  • De leger med billede/ tekst/ budskab
  • De deler det via Slides
  • De reflekterer over eget og især andres budskaber (især når de skal til at kommentere på de andres)
  • Processen starter forfra, når de kommenterer ved hjælp af nye slides

Hope You Enjoy!
ProPlayers

zommer

IT Didaktisk Design i Kristendomskundskab

ProPlayers har været ud og prøve en IT – Didaktisk Design 🙂

Forløbet blev planlagt på forhånd, således at det skulle være en introduktion til emnet traditioner og højtider. 

Vi havde svært ved, at italesætte vores forventninger på forhånd. Vi håbede, at det ville vække elevernes interesse, og få dem til at være spørgende og undrende omkring traditioner. Derudover var vi inspireret af, at eleverne skulle inddrage deres egen virkelighed, således at undervisningen giver mening for eleverne. 

Eleverne blev undervist af Cecilie synkront og analogt. Senere skulle Currents benyttes som den digitale side af undervisning men fungerede ikke. Eleverne foreslog selv Slides som en erstatning. Resten af ProPlayers gruppen blev lukket ind i elevernes slideshow, og derved kunne de tilføje kommentarer asynkront med undervisningen.

Undervejs kom vi i tanker om: 

  • man kan lege på den måde i undervisning?
  • Bliver der for meget “leg” eller støtter det godt om det faglige?
  • Kunne I selv finde på at udføre denne Didaktiske Design i Jeres klasse?
    Hvordan vil I gøre det?

Vi håber at I vil deltage i en snak/ diskussion omkring vores tanker

Hilsen
ProPlayers